Mungkin ada benarnya. Tetapi, tidakkah kita juga tahu anak-anak sebenarnya menunggu tunjuk ajar dan bimbingan kita? Tidak semestinya mereka tidak ikut bermakna mereka tidak dengar.
Pengalaman mendidik anak-anak FAMIMA banyak mengajar realiti pendidikan yang sebenar. Jangan terkejut, jika kita mengajar anak "A" surah al-Fatihah dan anak "B" ayatul kursiy, sebenarnya anak "A" juga mampu membaca ayatul kursiy akhirnya. Mereka belajar tanpa kita sedari. Mereka belajar melalui apa yang mereka lihat, bukan apa yang kita lihat. Mereka belajar melalui apa yang mereka dengar, bukan apa yang kita dengar. Pendidikan anak-anak adalah satu seni yang hanya diperolehi melalui pengalaman.
Pernah anak-anak FAMIMA dibacakan cerita nabi Allah Yusuf alaihissalam sekali. Kali kedua, cerita diulang selepas seminggu. Wah, semangat pula anak-anak FAMIMA menyambung cerita tersebut walaupun mereka hanya dengar sekali pada minggu sebelumnya.
Kami di FAMIMA sedar pentingnya seni mendidik anak-anak. Dengan memberi ruang kepada mereka, they can sometimes surprise us. FAMIMA dengan module khas "STEMT", memberi peluang kepada anak-anak untuk menunjukkan potensi mereka yang terpendam. Apa itu module "STEMT" dan apa ruang tersebut?
Pay us a visit for the details.
